中学教学参考杂志省级期刊

中学教学参考 2013年第31期杂志 文档列表

中学教学参考杂志语文

多元解读教学化中的几个问题第3-4页

关键词: 教学实录；  多元解读；  认识和实践；  教学期刊；  教学设计；  阅读教学；  观念形态；  

让学生站在自己的肩膀上成长——听余映潮老师的课后感怀第5-6页

关键词: 余映潮；  老师；  成长；  学生；  语文特级教师；  课后；  课堂教学艺术；  语文基本功；  

灵活运用插图 落实教学内容第7-7页

关键词: 教学内容；  课文插图；  有机组成部分；  课程资源；  语文教材；  图像资料；  有效教学；  

设疑激趣,拒绝平庸——小说教学导语设计举隅第8-8页

关键词: 导语设计；  小说教学；  学生智力；  激趣；  设疑；  平庸；  学习兴趣；  

了解诗词结构对解读诗词的作用第9-9页

关键词: 诗词；  结构；  解读；  思想内容；  专题讲授；  同题材；  诗歌；  手法；  

高中语文“问题导学”模式的实践探究第10-10页

关键词: 实践探究；  问题导学；  高中语文；  语文能力；  探究欲望；  语文素养；  语文教师；  学生；  

用有效提问点燃智慧思维第11-11页

关键词: 提问点；  思维；  智慧；  苏霍姆林斯基；  好奇心；  发现者；  研究者；  学生；  

正确处理语文教学中的三种关系第12-12页

关键词: 语文教学；  新课程背景；  素质教育；  新课程教学；  应试教育；  矫枉过正；  传统教学；  知识目标；  

初中语文综合性学习方法探究第13-14页

关键词: 学习方法；  初中语文；  语文综合性学习；  社会生活；  新课程改革；  语文教学；  现实生活；  学习方式；  

对初中文言文教学的几点尝试第16-17页

关键词: 文言文教学；  初中学生；  古代文化遗产；  语言文字；  热爱祖国；  潜移默化；  教学实践；  组织教学；  

浅谈初中文言文五步教学法第17-18页

关键词: 文言文教学；  五步教学法；  初中；  中国古典文化；  文化遗产；  中华民族；  遣词造句；  语言形式；  

文言文教学中的“读-思-品”教学法第19-19页

关键词: 文言文教学；  教学法；  学习兴趣；  中学生；  学习方法；  教学效果；  教学经验；  学生会；  

阅读教学究竟需要怎样的“一石”——关于课堂有效提问的思索与实践第20-20页

关键词: 有效提问；  阅读教学；  语文课堂；  实践；  以学生为中心；  课堂教学目标；  教学设计；  语文阅读；  

探讨理解理论在语文阅读教学中的运用第21-21页

关键词: 语文阅读教学；  理解理论；  初中语文教学；  语文教学质量；  教学优化；  沟通交流；  相互理解；  自我个性；  

用几种读书方法带领学生走进文本第22-22页

关键词: 读书方法；  学生；  文本；  阅读教学；  文学作品；  思想内容；  语文教学；  语言艺术；