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中学教学参考杂志

中学教学参考杂志省级期刊

主管单位:广西教育学院  主办单位:广西教育学院

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中学教学参考 2011年第08期杂志 文档列表

中学教学参考杂志数学
发展初中生数学思维的思考与实践第3-4页
关键词: 数学思维培养;  初中生;  实践;  初中阶段;  思维过程;  数学规律;  思维规律;  交互作用;  
合理设置悬念 提高教学效率第5-6页
关键词: 设置悬念;  教学效率;  心理学研究;  创造性思维;  教学过程;  自学能力;  学习兴趣;  学习数学;  
提升数学课堂生成效率的途径第6-7页
关键词: 数学目标;  课堂生成;  课堂动态生成资源;  效率;  空间资源;  时间资源;  原生态;  预设;  
谈中职数学教学中的思想品德教育第8-8页
关键词: 思想品德教育;  数学教学;  中职;  逻辑思维能力;  逻辑严密性;  自然科学;  数学知识;  数学教师;  
论高中数学教学两种学习方式的整合第9-9页
关键词: 学习方式;  高中数学教学;  接受式学习;  整合;  规律性知识;  学校教学;  教学实践;  优秀文化;  
影响初中生数学反思性学习能力的因素及策略研究第11-11页
关键词: 反思性学习;  数学学习;  学习能力;  初中生;  初中学生;  学习过程;  学习方式;  课程改革;  
浅谈数学语言表达能力的培养第12-12页
关键词: 数学语言表达能力;  能力的培养;  思维水平;  思维能力;  学生;  口语;  高低;  
例谈初中数学思维教学的途径第13-14页
关键词: 思维教学;  初中数学;  数学思维活动;  数学知识;  数学教学;  
数学课堂教学如何体现“学生为主体,教师为主导”第14-15页
关键词: 学生自主性;  数学课堂教学;  教师;  课堂效率;  主体意识;  教育论;  尊重;  
巧用教学方法实施有效教学第16-17页
关键词: 有效教学;  教学方法;  巧用;  学生主动参与;  主体能动作用;  逻辑推理意识;  多媒体技术;  开放性问题;  
浅谈初中数学教学的有效性第17-18页
关键词: 初中数学教学;  有效性;  问题情境;  生活化情境;  教学要求;  活动情境;  情景创设;  数学过程;  
数学教学中使用学案的几点心得第19-19页
关键词: 数学教学;  学案;  心得;  资源共享;  新生事物;  
浅议初中数学教学设问第20-20页
关键词: 设问艺术;  初中数学教学;  数学课堂教学;  创新思维能力;  心理活动;  数学教师;  教学实际;  主体作用;  
让教学回归本真——浅谈一题多解第21-21页
关键词: 一题多解;  等差数列;  本真;  回归;  教学;  数学交流;  通项公式;  化归思想;  
演绎推理和归纳推理在高中数学教学中的运用第22-22页
关键词: 高中数学教学;  归纳推理;  演绎推理;  数学基础知识;  数学知识点;  演绎和归纳;  基础教育;  推理法;